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Archivo para la categoría ‘educación’

ideas para la mejora del medio ambiente

Jueves, 20 de Mayo de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

Se celebra estos días en Madrid la feria de la energía y el medio ambiente (Genera) donde se pueden contemplar los últimos avances en cuanto a las energías renovables. Este tipo de energías han dejado de ser una alternativa en los últimos años para convertirse en una realidad. Las investigaciones son cada vez más eficientes y empiezan a dar sus frutos. También son mucho más rentables que antiguamente: calderas que producen electricidad, fachadas que utilizan el sol que reciben para calentar el interior…

Vamos a enumerar una serie de ideas que nos parecen muy interesantes en lo que respecta al respeto a la naturaleza:

-         Pared inteligente: esta innovación permite eliminar la calefacción dentro del hogar porque utiliza el calor y la energía del sol que llega a la fachada. Se consigue a base de utilizar paneles fotovoltaicos, que además actúan como aislantes en el verano.

-         Iluminación LED: este tipo de alumbrado aprovecha hasta el 90 % de la energía en comparación con el 60% de los fluorescentes. El utilizar LED es una inversión, puesto que en un hogar se puede ahorrar entre el 60 y el 80 % de las facturas. Los leds tienen varias ventajas, aparte del ahorro energético: no parpadean como los fluorescentes, tienen una vida útil de 50.000 horas mientras los fluorescentes no llegan a las 10.000.

-         Energía geotérmica: aprovecha el calor de la tierra para producir agua caliente, calefacción y aire acondicionado a través de bombas de calor. De esta forma se reducen las emisiones del CO2 hasta en un 50%. También tiene otra ventaja, se eliminan los aparatos de aire acondicionado y desaparece el riesgo de transmisión de la legionelosis.

-         Neumáticos ecológicos: en su fabricación intervienen más de 100 compuestos químicos diferentes. Al tener tantas sustancias, cuando dejan de utilizarse se reciclan y de ellos se obtiene energía. La energía surge de los gases que se expulsan en los procesos de destilación de los neumáticos y la consiguiente gasificación, con lo que se produce electricidad.

Vamos por el buen camino, sabemos que hay soluciones al cambio climático y la contaminación masiva. Entre todos podemos.

los políticos abandonan la ecología y la educación

Lunes, 17 de Mayo de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

Preocupados como están en salvar la economía del gran capital, los políticos del mundo se están olvidando de los dos temas más importantes para el futuro de nuestros jóvenes: la ecología y la educación.

Nuestra argumentación es muy simple:

Preocuparse del futuro es preocuparse por el medio ambiente.

Preocuparse por la educación de los jóvenes es preocuparse de su futuro.

Por lo tanto, si nuestros políticos se despreocupan del medio ambiente y de la educación, se están despreocupando del futuro, y el futuro son nuestros jóvenes.

Vamos a enumerar una serie de hechos que reafirman nuestra argumentación:

-         El Gobierno anterior de los EE.UU eximió a British Petroleum de tener un plan de emergencia en caso de que la plataforma “Deepwater Horizon” provocara un vertido. El Gobierno actual no cambió la antigua normativa y los desastres están a la vista de todos.

-         En España el principal partido de la oposición se ha negado a un pacto en educación necesario para evitar el deterioro educativo nacional. Han preferido mirar a las urnas que aliarse con los demás partidos para sacar adelante un pacto que parece de lo más lógico.

-         Por toda Europa hay una corriente a favor de la instalación de más centrales nucleares, con el consiguiente deterioro medioambiental. Como consecuencia las subvenciones a las energías renovables desaparecerán.

-         La gran mayoría de países han reducido sus presupuestos a la educación con la excusa de la crisis.

-         La cumbre sobre el cambio climático de Copenhague fue un fracaso porque los políticos fueron incapaces de llegar a un mínimo de acuerdo. El dinero necesario para parar el cambio climático lo tenían destinado a salvar a los grandes bancos y financieras, los grandes culpables de esta crisis económica.

Conclusión: Es el gran capital el que está liquidando el mundo natural. Es el gran capital el que influye en los políticos para que sigan en su abandono a la ecología y educación, porque el dinero que debería ir destinado a estas materias, está empleado en favorecer al gran capital. No estaría de más que los que han provocado esta crisis económica mundial fueran “agraciados” con una subida de impuestos (por ejemplo: el llamado “impuesto verde”) conforme a sus grandes lujos. Hay otra forma de hacer política: ayudar a sobrevivir a los que sólo tienen lo que la Naturaleza les regala.

relatos: vidas en contacto con la naturaleza

Jueves, 13 de Mayo de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

EL CARNICERO DEL VIOLÍN (final)

“…Andrés no podía imaginarse que aquel día helador fue la última vez que vió a su amigo el carnicero violinista. Dijeron que la mula se asustó por algún animal que apareció entre la maleza del monte, en el camino de vuelta, y arrolló a David. Otros aseguran que un oso hambriento, atraído por el olor de la carne, devoró a a la mula y a su amo. Hay quien afirma que la llegada de la noche y una niebla espesa les habían hecho perder la senda apropiada y se habían precipitado por un barranco. Los encontraron helados a los tres días.

Sín embargo, Andrés estaba convencido, guiado por su fantasía infantil, que la desaparición de su amigo era cosa de unos cientos de arañas que con el tejer de sus hilos lo habían sumido en el sueño eterno.

Con el paso de los años, Andrés recuerda al bueno del carnicero del violín. A punto como está de iniciar su carrera musical, sentado con su violín nuevo brillante entre los otros maestros músicos de la orquesta filarmónica, piensa en David y en sus historias al calor de la lumbre del hogar.

Su vocación por la música se la debe a la habilidad del carnicero para congregar a los aldeanos alrededor de su mercancía. Y cree que le será difícil conseguir un arte tan depurado como el de aquel juglar que llegaba del pueblo minero atravesando las montañas. No es capaz de comprender cómo del violín de un simple carnicero sin estudios emanara una música magristral, a él que tanto sacrificio le ha supuesto terminar sus estudios musicales.

Nadie como él para entusiasmarle con sus narraciones, que siempre acababan con las cenizas de las brasas apagadas a los pies; sentados en un escaño de madera azul, o quizás fuera marrón.

Su arte innato era el fruto de una penuria. La necesidad vital de sacar adelante una familia, la misma que David abandonaba cada mañana al son de la melodía de Vivaldi y que le hacía repetir por los pueblos de la comarca:

“Vengan aquí,

las mejores carnes del país

os las trae David”

FIN

año de la biodiversidad: mejoremos el medio ambiente

Martes, 11 de Mayo de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

“El hombre es el primer animal que ha creado su propio medio. Pero –irónicamente- es el primer animal que de esa manera se está destruyendo a sí mismo.” (Ernesto Sabato).

La ONU ha declarado el año 2010 como año internacional de la biodiversidad. Es el momento de celebrar la existencia de millones de especies que cubren la tierra. Este organismo destaca la importancia de actuar ahora si queremos que el deterioro del medio ambiente no sea algo irreparable.

El Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino ha dado a conocer una serie de datos sobre el número de especies existentes. El informe deja claro que las especies no están repartidas por igual en todo el mundo, sino que existen demasiadas áreas, que representan menos del 2% de la superficie, en las que habitan el 46% de las especies de plantas y entre el 30 y el 40 por ciento de las especies animales. Son estas zonas las que más se están degradando: sur de Europa, norte de África y Oriente Próximo.

España está considerada el primer país de Europa en cuanto a la variedad de su biodiversidad. Sin embargo al ritmo de desaparición de especies actual dentro de un millón de años no quedaría ninguna especie que proteger porque todas habrían desaparecido, según indica el estudio publicado por el citado ministerio. Desde hace dos mil años se han extinguido unos dos mil tipos de aves, cifra que es mil veces superior a la tasa normal de desaparición de especies. Éste es sólo un ejemplo de lo mal que estamos cuidando el medio ambiente por estas latitudes.

El mayor culpable de esta pérdida de especies es el calentamiento global y, como consecuencia el cambio climático, causado en mayor parte por el uso de sustancias contaminantes y la construcción indiscriminada por parte de los humanos.

Todas las especies compartimos hogar, nuestra madre naturaleza. Todos nos necesitamos. Sin los animales y las plantas, los humanos moriríamos.

relatos: vidas en contacto con la naturaleza

Lunes, 10 de Mayo de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

EL CARNICERO DEL VIOLÍN (2ª parte)

“… Andrés llega al grupo y el músico carnicero deja por un momento la venta, para dedicarle una canción. Es su preferido, no porque sea hijo de una familia amiga, sino porque se queda embelesado por las notas que salen de su violín. Toca para él un alegre movimiento del Cascanueces de Chaikovski. Los ojos de Andrés brillan de alegría y agradecimiento. Las notas sugieren una fanfarria burlesca, tan rítmica, que a Andrés le dan ganas de bailar. Hasta la naturaleza ha puesto un tono alegre a la escena, con el sol haciéndose presente.

Cuando el carnicero ha servido a todos, acompaña a su pequeño amigo a la casa de sus padres. Es vieja, con anchas paredes terminadas en cal blanca y ligeramente azulada. Al terminar de subir los escalones desiguales hasta el segundo piso, hay una cocina cerrada con una vieja puerta azul que asoma a la izquierda. Hay un fogón con fuego ardiendo que sirve para calentar el lugar y hacer la comida. Una mesa desplazada a la derecha, un escaño azul, y unas cuantas sillas componen el escenario en el que David cuenta sus fantásticas historias a los niños, que le escuchan boquiabiertos.

Hoy les maravilla con lo que asegura es un hecho real: Alguien está sentado a la sombra de un pino. Cientos de arañas, sin que ese alguien se entere, porque está pensando profundamente, tejen sus hijos alrededor de su cuerpo hasta paralizarlo. Al cabo de unos minutos, el pensamiento de este paisano se transforma en un sueño eterno, del que nunca va a despertar. Y Andrés le pregunta asombrado por detalles: que de qué están hechos los hilos de araña; que qué soñaba para estar tan distraído; que qué es eso del sueño eterno…

David se despide con su última melodía. Está oscureciendo y debe proseguir con su venta y su camino de vuelta. Andrés le ha pedido que repita la fanfarria del Cascanueces. Le complace y dice adiós a todos. El sol se está acostando y el entono natural adquiere un tono de tristeza invernal….”

Continuará…..

relatos: vidas en contacto con la naturaleza

Martes, 4 de Mayo de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

Comenzamos una serie de relatos dedicados a historias relacionadas con el medio ambiente. Hoy contaremos una historia que ocurrió hace poco más de medio siglo, cuando la relación hombre-naturaleza era más estrecha y por tanto el respeto hacia el entorno natural era mayor. La historia es real. Simplemente hemos añadido unos toques ficticios para hacerla más literaria.

“EL CARNICERO DEL VIOLÍN” (1ª parte)

“Sopla el viento y sus ráfagas se extienden desde la sierra hasta el llano. Llegan al pueblo ruidos de pájaros de vuelo bajo. Hace frío, mucho frío y las primeras nieves se anuncian en la naturaleza. No hay nada mejor que los pájaros con su revoloteo para proclamarlas. El candil ilumina la oscuridad de la casa fría. El padre, con su aliento, calienta las manos de los niños. La madre intenta encender el hogar.

Un dulce sonido se confunde con el revuelo de tordos, gorriones y golondrinas. Es música de violín. Es el carnicero que pregona su mercancía por las calles del pueblo minero. Llega desde el otro lado de la montaña, con su mula cargada de carne. No hay peligro que las moscas estropeen su género, bien envuelto en paños blancos.

Siempre la misma melodía: Vivaldi y sus estaciones. Hoy toca el invierno, con su allegro non molto, y su ingeniosa descripción del frío y de sus efectos en el medio ambiente; con las cuerdas imitando un castañeteo de dientes. Ayer fue el otoño y su allegro inicial, describiendo el baile desenfadado de los campesinos que celebran la vendimia. Y meses antes el verano, y su lánguida evocación del agobiante calor y el canto de las aves; y mucho antes, la primavera, esa explosión de júbilo del violín.

“Vengan aquí,

las mejores carnes del país

os las trae David”

Andrés, el más pequeño de los hermanos, se aparta del padre y va al ventanuco. Es David, piensa, que nos trae la comida de la semana. La melodía continúa evocando una tarde de frío. Observa a través de los helados cristales cómo los aldeanos se van arremolinando alrededor del carnicero. Se precipita por las escaleras desiguales que dan al amplio portal. Ya en la calle recibe el primer impacto de la frialdad típica de comienzos de invierno.

“Vengan aquí,

las mejores carnes del país

os las trae David”

Con esta cantinela y acompañado de su violín, el carnicero atrae a todos los parroquianos. Su poder de convicción es mayor que el del cura del pueblo: las costillas de cerdo, los cuartos de cordero, los lomos, hasta el hígado de ternera y los mismos riñones, desaparecen como por encanto ante la codicia de las mujeres que necesitan llenar sus despensas una semana más”.

Continuará…

félix rodríguez de la fuente: el amigo de la naturaleza

Martes, 27 de Abril de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

“El hombre es un poema tejido con la niebla del amanecer, con el color de las flores, con el canto de los pájaros, con el aullido del lobo y el rugido del león”. (Félix Rodríguez de la Fuente)

Hace unas fechas se han cumplido 30 años de la desaparición de Félix Rodríguez de la Fuente, persona que marcó a toda una generación con su concepción naturalista de la vida. Fue pionero en la práctica ecológica, en la divulgación de la naturaleza por TV, en la protección de la fauna…

Estudió Odontología y llegó a ejercer como dentista, pero lo que le fascinaba era el mundo natural, del que siempre aprendía algo, ya desde su infancia. Una de sus mayores aficiones fue la cetrería y llegó a ser un experto del mundo de los halcones. Logró que se creara una estación para el estudio y conservación de estas aves. Gracias a él, España se convirtió en el primer país europeo  en implantar leyes de protección a las aves de presa.

A través de la pequeña pantalla consiguió ser el primer divulgador de la fauna y flora ibéricas, a ser un gran creador de conciencias ecológicas y conservacionistas.

Destacamos sus programas en TV: “Vida Salvaje”, “Planeta Azul”, “El Hombre y la Tierra”. Este último consiguió un gran éxito internacional por la innovación de sus reportajes y por el riesgo al conseguir convivir con una manada de lobos.

Su compromiso en defender la naturaleza fue incontestable. Podemos decir que gracias a él el lobo ibérico sigue existiendo, pues se esforzó en proteger a este feroz animal, lo mismo que al águila, al oso pardo, al lince, al macho montés y al halcón.

A Félix  la naturaleza le debe mucho y su huella sigue viva. Su objetivo era “crear una nueva conciencia, inculcar en las nuevas generaciones un respeto profundo hacia la naturaleza, enseñar a los niños, ya en los colegios, que si atentan contra la integridad del planeta atentan contra su propia vida y contra la de sus descendientes”.

naturaleza utópica

Lunes, 26 de Abril de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

Imaginemos un planeta diferente, en un entorno natural respetado, donde las relaciones de todos los seres entre sí fueran las ideales.

Imaginemos a todas las criaturas que pueblan nuestro planeta viviendo en su hábitat natural. Es pedir mucha imaginación porque hay especies animales que sólo existen en cautividad, en los zoos, han desaparecido de su mundo en libertad.

Imaginemos que los seres humanos sólo consumieran lo necesario para llevar una vida digna. Imaginemos los bosques repletos de árboles, los mares y océanos llenos de especies marinas. Es difícil de imaginar cuando consumimos (sobre todo, en el mal llamado “mundo civilizado”) tres veces más de lo que necesitamos.

Imaginemos nuestras ciudades sin el ruido de los coches, consumiendo y emitiendo a la atmósfera toxinas perjudiciales para el medio ambiente. Imaginemos que el uso de la bicicleta se extiende por las calles de nuestras ciudades, purificando así su atmósfera. Difícil de imaginar, dada la tendencia humana a la comodidad y al uso irracional del coche.

¡Que las especies animales puedan vivir en libertad, que la atmósfera esté limpia, que el consumo de productos naturales sea racional!

Ésta es nuestra ilusión (utópica suponemos).

¿Cual es tu naturaleza ideal?

el planeta tierra está en peligro

Sábado, 24 de Abril de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

Gran parte de los ecosistemas de nuestro planeta está en peligro. Llamamos ecosistema al “conjunto de una comunidad de seres vivos y el entorno en el que vive”.

Pongamos algunos ejemplos:

- Los bosque de grandes zonas de todo el planeta están enfermos

- Amplias zonas de coral están perdiendo su color y están muriendo

- La selva tropical está siendo talada y quemada

- El peligro de desertización se está extendiendo a muchos lugares por la excesiva erosión y mal uso del suelo.

- Hay muchas especies amenazadas de extinción, mientras otras ya se han extinguido en su totalidad.

Estas situaciones son reales y graves, a la vez. Debemos poner todos los medios necesarios para evitar un final no deseado. Debemos actuar porque los ecosistemas están tan relacionados que los daños en alguno de ellos repercuten en todos los demás y desequilibaran todo el planeta.

Necesitamos vivir en una Tierra saludable y equilibrada.

La diversidad de especies es el principal recurso para conseguir alimentos, medicinas, productos químicos para diferentes usos. La desaparición de una especie es una desgracia para toda la humanidad. Debemos ser inteligentes y usar los recursos sin dañar los ecosistemas.

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miguel hernández: poesía y naturaleza

Martes, 20 de Abril de 2010 ecologia-educacion Sin comentarios

Flor de un día es lo más grande
al pie de lo más pequeño.
Flor de la luz el relámpago,
y flor del instante el tiempo.

(Miguel Hernández)

Celebramos este año el Centenario del nacimiento (30 de Octubre de 1910, en Orihuela) del malogrado poeta Miguel Hernández. Uno de los actos que han tenido lugar estos días es “La Senda del Poeta”, organizado por diversas instituciones públicas y privadas, que se viene realizando cada año coincidiendo con el fin de semana más próximo al 28 de marzo, aniversario de la muerte del poeta (28 de Marzo de 1942, en la prisión de Alicante).

La Senda se efectúa a pie durante tres días, desde la Casa Museo de Miguel Henández en Orihuela; pasando por Redován, donde nació su padre; continuando por Cox, donde el poeta vivió varios años con su mujer Josefina Manresa; llegando a Elche donde murieron su viuda e hijo; terminando en Alicante, ciudad en la que murió.

A través de este camino se busca un acercamiento al mundo natural tan próximo al poeta, uniendo así poesía y naturaleza en un itinerario “barnizado de jazmines y azahares”, según cantaba Miguel Hernández.

Miguel fue pastor de cabras desde niño, actividad que compaginó con sus estudios de primaria y bachillerato. Mientras cuidaba del rebaño, Miguel leía y escribía sus primeros poemas.

Queremos hacer un homenaje a este gran poeta repitiendo las palabras de su mentor Pablo Neruda:

“Recordar a Miguel Hernández que desapareció en la oscuridad y recordarlo a plena luz, es un deber de España….(…) tenía Miguel una luz de tierra, de mañana pedregosa, luz espesa de panal despertando. Con esta materia dura como el oro, viva como la sangre, trazó su poesía duradera.

…………..Yo lo conocí cuando llegaba de alpargatas y pantalón de campesino de pana de sus tierras de Orihuela, en donde había sido pastor de cabras…..Miguel era tan campesino que llevaba un aura de tierra en torno a él. Tenía una cara de terrón o de papa que se saca de entre las raíces y que conserva frescura subterránea…Me contaba cuentos terrestres de animales y pájaros. Era ese escritor salido de la Naturaleza como una piedra intacta, con virginidad selvática y arrolladora fuerza vital. Me narraba cuán impresionante era poner los oídos sobre el vientre de las cabras dormidas….Otras veces me hablaba del canto de los ruiseñores. El Levante español de donde provenía estaba cargado de naranjos en flor y de ruiseñores….”

Estas palabras del poeta chileno Neruda explican la relación de un poeta con su entorno natural que posteriormente impregnará parte de sus poemas.

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